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Marte Meo Basiskurs_SoSe 2026

Typischer und atypischer Erwerb von ein- und mehrsprachigen Sprachfähigkeiten (Gruppe G2) - SoSe 2026

Typischer und atypischer Erwerb von ein- und mehrsprachigen Sprachfähigkeiten (Gruppe G3) - SoSe 2026

Seminar: Vertiefung quantitativer und qualitativer Forschungsmethoden der Sonderpädagogik (26)

Vorlesung: Einführung in die forschungsmethodischen Zugänge der Sonderpädagogik (26)

Phonetisch-phonologische Störungen und Prävention von Schriftspracheerwerbsstörungen (SS_2026, Gruppe 2)

Grundlagen der Inklusion und der Arbeit in inklusiven Settings_SS 2026

Hör- und Spracherwerb bei Kindern mit Beeinträchtigungen des Hörens

Spezifische Fragestellungen kommunikativen Unterstützungsbedarfs in inklusiven Settings_SS 2026

Typischer und atypischer Erwerb von ein- und mehrsprachigen Sprachfähigkeiten (Gruppe G1) - SoSe 2026

Ziele und Methoden (Begleitveranstaltung zum BFP im Förderschwerpunkt Sprache)

Professionalisierung und Kooperation im FS SQ: Professionalisierung II_SS 2026

Einführung in die Pädagogik und Didaktik im Förderschwerpunkt Sprache _SoSe 2026

Didaktik und Methodik des Unterrichts im Förderschwerpunkt Sprache_SoSe 2026

Vorbereitung auf das forschende Lernen im Praxissemester_SoSe 2026

Grundlagen der Didaktik und Unterrichtsgestaltung im Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung_SS 2026

Vertiefung zur Pädagogik und Didaktik im Förderschwerpunkt der emotionalen und sozialen Entwicklung_SS 2026

Förderschwerpunkt Hören und Kommunikation SoSe26

Grundlagen der Methodik und Didaktik im Förderschwerpunkt Hören und Kommunikation SoSe26

Audiologische Diagnostik und Hörhilfen_SoSe 2026

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