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Moodle-Sprechstunde

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Das Moodle-Kompetenzzentrum des ZIMs bietet freitags von 11:00-12:00 Uhr eine virtuelle Sprechstunde an: Zoom-Link für die Sprechstunde

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Wartungsfenster

Wartungsarbeiten in Moodle orientieren sich am allgemeinen Wartungsfenster des ZIMs: Informationen zu Wartungszeiten

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Hinweis

Bilder und Texte der Veranstaltungsfolien und -unterlagen sowie das gesprochene Wort innerhalb der Vorlesung und Lehr-Lern-Videos dienen allein dem Selbst- bzw. Gruppenstudium. Jede weiterführende Nutzung ist den Teilnehmenden der Moodle-Kurse untersagt, z.B. Verbreitung an andere Studierende, in sozialen Netzwerken, dem Internet. Darüber hinaus ist ein studentischer Mitschnitt von Webkonferenzen im Rahmen der Lehre nicht erlaubt.

Course slides and materials containing pictures and texts may only be used for self-study as well as group-study. This also applies to spoken contents in a lecture or an educational video. All further usage, such as the distribution on the internet, among other students or in social networks, is not allowed for any participants of the Moodle course. Moreover, the recording of web conferences in the context of teaching is prohibited for all students.

  1. Courses
  2. Sommersemester 2026
  3. Geisteswissenschaften
  4. Sonderpädagogik

Sonderpädagogik

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Typischer und atypischer Erwerb von ein- und mehrsprachigen Sprachfähigkeiten (Gruppe G2) - SoSe 2026
Typischer und atypischer Erwerb von ein- und mehrsprachigen Sprachfähigkeiten (Gruppe G3) - SoSe 2026
Seminar: Vertiefung quantitativer und qualitativer Forschungsmethoden der Sonderpädagogik (26)
Vorlesung: Einführung in die forschungsmethodischen Zugänge der Sonderpädagogik (26)
Phonetisch-phonologische Störungen und Prävention von Schriftspracheerwerbsstörungen (SS_2026, Gruppe 2)
Grundlagen der Inklusion und der Arbeit in inklusiven Settings_SS 2026
Hör- und Spracherwerb bei Kindern mit Beeinträchtigungen des Hörens
Spezifische Fragestellungen kommunikativen Unterstützungsbedarfs in inklusiven Settings_SS 2026
Typischer und atypischer Erwerb von ein- und mehrsprachigen Sprachfähigkeiten (Gruppe G1) - SoSe 2026
Ziele und Methoden (Begleitveranstaltung zum BFP im Förderschwerpunkt Sprache)
Professionalisierung und Kooperation im FS SQ: Professionalisierung II_SS 2026
Einführung in die Pädagogik und Didaktik im Förderschwerpunkt Sprache _SoSe 2026
Didaktik und Methodik des Unterrichts im Förderschwerpunkt Sprache_SoSe 2026
Vorbereitung auf das forschende Lernen im Praxissemester_SoSe 2026
Grundlagen der Didaktik und Unterrichtsgestaltung im Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung_SS 2026
Vertiefung zur Pädagogik und Didaktik im Förderschwerpunkt der emotionalen und sozialen Entwicklung_SS 2026
Förderschwerpunkt Hören und Kommunikation SoSe26
Grundlagen der Methodik und Didaktik im Förderschwerpunkt Hören und Kommunikation SoSe26
Audiologische Diagnostik und Hörhilfen_SoSe 2026
Vertiefung II: Intensivpädagogische Fragestellungen_SoSe26 Fr. 10 -12
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