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DaZ/DaF

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Sprachstandsfeststellung bei mehrsprachigen Kindern und Jugendlichen Kopie 1
Forschungs- und Wissenschaftspraxis im Rahmen der DSH
Wortschatz und Grammatik integriert vermitteln (SoSe 2025)
OER-Projekt: Sprachförderung mehrsprachiger Grundschüler*innen durch kreatives Schreiben_
[DaZ-Modul MA Grundschule] Anmeldung "Koordinierung von sprachlichem und fachlichem Lernen" - WS 25/26
Chlosta/Roll_MA-Betreuungen Kopie 1
Crime city – oder: Das Verbrechen wohnt im Ruhrgebiet_SS 2025
Analyse von Lehr- Lernmaterial für sprachsensiblen Fachunterricht_SS 2025
Begleitkurs UP!
leer 25/26 Mehrsprachigkeit in Theorie und Praxis (WiSe) Kopie 1
26 Mehrsprachigkeit in Theorie und Praxis (SoSe)
„Welcome to School“ Berufsfeldpraktikum für Studierende aller Fächer in Vorbereitungsklassen für neu zugewanderte Schüler*innen_SoSe 2025
Sprachgebrauch (SoSe 2025)_Plainer
Sprachkontrastive Beschreibungen (Linguistik III)_SS 2025
Sprachliche Vielfalt und Mehrsprachigkeit in Regionen - institutionelle und gesellschaftliche Bedingungen Kopie 1
Mehrsprachiger Erwerb und Spracherhalt Kopie 1
Sprachgebrauch Heike Roll (SoSe 2025)
Mehrsprachigkeit und Interkulturalität – individuelle, institutionelle und gesellschaftliche Praxen (SoSe 2025)
Sprechen in der Schule (SiS) Kohorte 6; SoSe 25
[DaZ-Modul BA Grundschule] Vorlesungen Grundlagenwissen Zweitsprache Deutsch – SoSe 2025
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