Das Seminar beleuchtet aktuelle Herausforderungen und Chancen der Zusammenarbeit verschiedener Akteure in der sprachlichen Bildung neu zugewanderter Lernender. Im Mittelpunkt steht die Kooperation zwischen DaZ-, Fach- und Herkunftssprachenlehrkräften, Eltern sowie Ehrenamtlichen. Die Teilnehmenden erhalten Einblicke in verschiedene Modelle der Beschulung und lernen Ansätze zur Förderung der Wortschatzkompetenz und des selbstgesteuerten Sprachenlernens kennen. Zudem wird die Bedeutung der Herkunfts- und Familiensprachen sowie der Elternpartizipation behandelt, um die sprachlich-kommunikativen Kompetenzen sowohl im schulischen als auch im häuslichen Kontext zu fördern. Ehrenamtliche Unterstützungsmodelle, die den schulischen Sprachbildungsprozess ergänzen und die Zusammenarbeit zwischen Schule und Gemeinde stärken, werden ebenfalls thematisiert. Das Seminar bietet den Teilnehmenden die Gelegenheit, sich mit Expert:innen aus der Praxis auszutauschen, neue Impulse zu erhalten und konkrete Handlungsmöglichkeiten für die eigene Arbeit zu entwickeln.
- verantwortliche Lehrperson: Milena Minova