Lehr-Moodle der Universität Duisburg-Essen

Im Begleitseminar zum Praxissemester wechseln sich Präsenztage und Phasen des E-Learnings ab, in denen  gemeinsam Studienprojekte entwickelt werden. Dabei werden werden verschiedene Perspektiven auf den Deutschunterricht identifiziert und reflektiert. Im Fokus steht der Wechsel zwischen der Perspektive der Lernenden, der Forschenden und der Lehrenden. Die Planung, Durchführung und Präsentation Ihrer Studienprojekte erlaubt einen wissenschaftlichen Blick auf pädagogische, didaktische, soziale und kulturelle Dimensionen des Deutschunterrichts. Dazu gehört es, Projektideen der TeilnehmerInnen auf ihre Durchführbarkeit hin zu prüfen und theoretische, methodische und logistische Ansätze auszuarbeiten. 

Im Begleitseminar zum Praxissemester wechseln sich Präsenztage und Phasen des E-Learnings ab, in denen  gemeinsam Studienprojekte entwickelt werden. Dabei werden werden verschiedene Perspektiven auf den Deutschunterricht identifiziert und reflektiert. Im Fokus steht der Wechsel zwischen der Perspektive der Lernenden, der Forschenden und der Lehrenden. Die Planung, Durchführung und Präsentation Ihrer Studienprojekte erlaubt einen wissenschaftlichen Blick auf pädagogische, didaktische, soziale und kulturelle Dimensionen des Deutschunterrichts. Dazu gehört es, Projektideen der TeilnehmerInnen auf ihre Durchführbarkeit hin zu prüfen und theoretische, methodische und logistische Ansätze auszuarbeiten. 

herzlich Willkommen im Moodle-Kursraum zur Vorbereitung und Begleitung des Praxissemesters!

In diesem digitalen Kursraum werde ich Ihnen im Laufe des Semesters alle wichtigen allgemeinen Seminarmaterialien zur Verfügung stellen.

Einschreibungsinformationen / Enrolment Information

Bitte beachten Sie, dass der Einschreibungszeitraum für den Kurs am 13.04.2026 beginnt und am 22.04.2026 endet.
Please note that the enrollment period for the course begins on April 13, 2026 and ends on April 22, 2026.

Für die Einschreibung ist ein Einschreibeschlüssel erforderlich.
An enrolment key is required to join the course.

Einschreibeschlüssel / Enrolment Key: TuLSoSe2026

Kursstruktur / Course Structure

Der Kurs ist als Gruppenarbeitsformat konzipiert. Die Studierenden arbeiten in Gruppen von zwei bis drei Personen. Jede Gruppe wählt ein Fallstudienthema aus der bereitgestellten Liste aus, das anschließend vom Themenbetreuer genehmigt wird.
The course is structured around collaborative group work. Students will work in groups of two to three members. Each group will select a case study topic from the provided list, subject to approval by the case study topic supervisor.

Kurszeitplan / Course Timeline (Kurzfassung / Brief Summary)

Der Kurs folgt einem klar strukturierten Ablauf: Nach der Veröffentlichung aller Fallstudienthemen am 13.04.2026 wählen die Studierenden ihre Themen im Zeitraum vom 20. bis 21.04.2026 aus. Anschließend vereinbaren die Betreuenden individuelle Kick‑off‑ oder Follow‑up‑Termine mit ihren Gruppen. Die Abschlusspräsentationen finden nach individueller Terminvereinbarung statt und müssen spätestens bis zum 24.07.2026 abgeschlossen sein.
The course follows a clearly structured timeline: After the release of all case study topics on April 13, 2026, students select their topics during the window from April 20 to 21, 2026. Supervisors then arrange individual kick‑off or follow‑up meetings with their assigned groups. Final presentations are scheduled individually and must be completed no later than July 24, 2026.