Lehr-Moodle der Universität Duisburg-Essen

Lernumgebung zur Vorlesung Anwendungsprogrammierung im CAx-Umfeld

This Moodle course supports the lab/practical in "Application and practice-oriented programming" (APP-Lab) in summer semester 2026.

Hints: 
- Students who need to complete the lab for "Procedural Programming" (PP-Lab) can do so by attending APP-Lab.
- The registration key will be announced in the first lecture on Tue. 14.04.2026, in BA 026, at 4 pm.

Main objectives of the lecture

The students should learn how to successfully work on an analytical problem: From sampling and sample preparation to analysis and data evaluation. 

They will learn new analytical techniques such as comprehensive two-dimensional chromatography, ion mobility mass spectrometry, ambient desorption ion sources etc.

Topics of the lecture

• Repetition: Chromatography, HPLC, GC, CE and MS
• DNA adduct analysis
• DNA methylation
• Analysis of active substances in Chinese herbal medicine or other natural products
• Use of APLI for non-aromatic compounds
• Analysis of surfactants in cleaners
• Analysis of Phloem sap
• Quantitative analysis with MALDI
• Analysis of liquid inclusions in quartz samples
• Analysis of isobaric compounds with MS

Der Arbeitsmarkt ist in modernen Gesellschaften ein wesentlicher Mechanismus, mit dem soziale Ungleichheiten entstehen und reproduziert werden. Durch Arbeit und die Organisation von Arbeit werden soziale Beziehungen, Lebenschancen und Machtverhältnisse geformt. Durch Globalisierung, Migration und Wege der Integration von Zuwanderten auf Arbeitsmärkten verändern sich auch Formen und Erscheinungen sozialer Ungleichheit, und umgekehrt: durch Migration verändern sich auch Arbeitsmärkte.

In diesem Kurs werden klassische Texte der Arbeitsmarktforschung gelesen und kritisch diskutiert. In diesen Texten wird deutlich, dass in der Arbeitsmarktforschung jeweils unterschiedliche Aspekte von Arbeitsmärkten in den Vordergrund gerückt werden können. Hierzu gehören u.a. Machtverhältnisse auf Arbeitsmärkten, Ursachen beruflicher Ungleichheit, Diskriminierung auf Arbeitsmärkten, normative Kriterien guter Arbeit, sowie Institutionen, die den Erwerbsverlauf strukturieren. Die Texte sind sowohl in deutscher als auch in englischer Sprache.

Die Studierenden sollen zu selbst gewählten Veranstaltungen Zusammenfassungen der Texte vorlegen. Zudem sollen sie zu selbst gewählten Veranstaltungen Bezüge zwischen den Konzepten der Arbeitsmarktsoziologie und Fragen von Migration und Integration sammeln und vortragen.

Der Arbeitskreis Geschlechtliche Vielfalt an der UDE trifft sich jeden letzten Freitag im Monat von 11 bis 13 Uhr digital.

Wenn du Interesse hast mal dabei zu sein oder mitzumachen, erhältst du die Zugangsdaten per E-Mail an ak_geschlechtlichevielfalt@uni-due.de 

This course introduces the sound structures of human language and the fundamentals of phonetic and phonological theory and analysis. Phonetics is defined as the systematic study of speech sounds. In this unit, we will explore how speech is produced (articulation), how speech waves behave in the physical world (acoustics), and how speech is understood (audition/perception). Phonology is the study of sound systems of particular languages. In this unit, we will examine segmental (i.e. phones) and suprasegmental (e.g. intonation, stress patterns) components of language, and how they function together to form the sound system of a given language. Students will learn both descriptive and analytical skills, including acoustic and auditory methods in phonetics, phonemic analysis, phonological processes, and rule ordering.

This course introduces the sound structures of human language and the fundamentals of phonetic and phonological theory and analysis. Phonetics is defined as the systematic study of speech sounds. In this unit, we will explore how speech is produced (articulation), how speech waves behave in the physical world (acoustics), and how speech is understood (audition/perception). Phonology is the study of sound systems of particular languages. In this unit, we will examine segmental (i.e. phones) and suprasegmental (e.g. intonation, stress patterns) components of language, and how they function together to form the sound system of a given language. Students will learn both descriptive and analytical skills, including acoustic and auditory methods in phonetics, phonemic analysis, phonological processes, and rule ordering.

In this seminar, we will explore research works and literature on the topic of Artificial Intelligence in Education (AIED) with an emphasis on the automatic generation of feedback.

Dieser Kurs wurde von Studierenden für Studierende entwickelt. In diesem Kurs gehen die Studierenden der Erwachsenenbildung/Weiterbildung auf eine gemeinsame Spurensuche.