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Unterrichtsplanung mit H5P_SoSe 2026
Quantitativ forschen im Praxissemester: Von der Forschungsfrage zum methodischen Kern der Forschungsskizze_SoSe 2026
MC6: Professioneller Umgang mit Beanspruchung und Belastung im Lehrberuf: "Stress verstehen und messen - Die Rolle von Herzratenvariabilität und Atmung" (Blockseminar) _SS 2026
PR for Purpose: Strategien für kreative Kommunikation SoSe 2026
Heterogenität in pädagogischen Handlungsfeldern: Sprache als kulturelles Kapital für Bildung und Beruf. Mehrsprachigkeit im Fokus_SS 2026
BoTSS SoSe 2026 HRSGe (Crüsemann)
Praktikumsvorbereitendes und /-begleitendes Seminar Özbakir/ Moqadam _SS 2026
Grundlegende Aspekte psychischer Störungen SoSe 2026
mintroduce - Vorkurs 2026
Allgemeine Didaktik _SoSe 2026
Lernwirksamen Unterricht planen und begründet reflektieren: didaktische Entscheidungen und Unterrichtsqualität (Gruppe B)_SoSe 2026
Forschungswerkstatt BiWi I_Scholl_SoSe 2026
Ungleiche Wege ins Erwachsenwerden? Jugendforschung mit biografischen Interviews (Gruppe II)
Planen. Handeln. Reflektieren. Repeat. – Didaktische Grundlagen schulischer Praxis (Gruppe I)_SoSe 2026
Planen. Handeln. Reflektieren. Repeat. – Didaktische Grundlagen schulischer Praxis (Gruppe II)_SoSe 2026
Ungleiche Wege ins Erwachsenwerden? Jugendforschung mit biografischen Interviews (Gruppe I)
Lernwirksamen Unterricht planen und begründet reflektieren: didaktische Entscheidungen und Unterrichtsqualität (Gruppe A)_SoSe 2026
Mittelbau Fakultät BiWi
Sprechstundenbuchung Dr.'in Saskia Terstegen
Flucht als Thema politischer Bildung und Erinnerungsarbeit Biwi IV_SS 2026
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