- verantwortliche Lehrperson: Jana Dreston
Neu: Lehr-Moodle der Universität Duisburg-Essen
Suchergebnisse: 2033
Das I-PACE-Modell (Interaction of Person-Affect-Cognition-Execution) bietet eine theoretische Grundlage zur Erklärung von Verhaltenssüchten. Es beschreibt die Entstehung und Aufrechterhaltung süchtigen Verhaltens als dynamische Wechselwirkung zwischen individuellen Merkmalen, emotionalen und kognitiven Reaktionen sowie exekutiven Funktionen.
Die Person-Komponente umfasst prädisponierende Faktoren wie genetische Einflüsse, Kindheitserfahrungen, Temperament und Bewältigungsstile. Diese Merkmale beeinflussen die Vulnerabilität für Suchtverhalten und stehen in Wechselwirkung mit individuellen Bedürfnissen und Werten. Die Affekt-Komponente bezieht sich auf emotionale Reaktionen, wie negative oder stark positive Stimmungen, die durch innere oder äußere Auslöser aktiviert werden können. Diese affektiven Zustände fördern die Aufmerksamkeit auf suchtbezogene Reize und verstärken das Verlangen nach dem süchtigen Verhalten. Die Kognitions-Komponente umfasst Gedanken und Bewertungen, die mit dem Verhalten verbunden sind, wie etwa irrationale Überzeugungen oder Erwartungen an die Belohnung. Schließlich beschreibt die Exekutions-Komponente die Rolle der exekutiven Funktionen, insbesondere der inhibitorischen Kontrolle und Entscheidungsfindung, die bei der Regulation von impulsivem Verhalten eine zentrale Rolle spielen.
Das Modell unterscheidet zwischen frühen und späteren Stadien der Suchtentwicklung. In den frühen Stadien sind externe Auslöser (z. B. Konfrontation mit Reizen) oder interne Auslöser (z. B. Stress) entscheidend für die Aktivierung von affektiven und kognitiven Reaktionen. Im Verlauf der Suchtprozesse entwickeln sich gewohnheitsmäßige Verhaltensmuster durch verminderte inhibitorische Kontrolle.
Ziel dieses Forschungsprojekts wird die systematische Untersuchung der I-PACE Komponenten. Es können grundlegende Forschungsfragen zur Wechselwirkung der einzelnen Komponenten sowie Forschungsfragen hinsichtlich Präventions- oder Interventionsstrategien formuliert werden.
- begleitende Lehrperson: Matthias Brand
- begleitende Lehrperson: Annika Brandtner

- begleitende Lehrperson: Beatriz Cardoso Matafora
- verantwortliche Lehrperson: Valentina Maria Angela Blanda
- verantwortliche Lehrperson: Anke Liegmann

- begleitende Lehrperson: Valentina Maria Angela Blanda
- verantwortliche Lehrperson: Anke Liegmann

- verantwortliche Lehrperson: Valentina Maria Angela Blanda
- verantwortliche Lehrperson: Anke Liegmann

- begleitende Lehrperson: Valentina Maria Angela Blanda
- begleitende Lehrperson: Daniel Scholl
- verantwortliche Lehrperson: Anke Liegmann

- begleitende Lehrperson: Valentina Maria Angela Blanda
- verantwortliche Lehrperson: Anke Liegmann
Die Auseinandersetzung mit als störend wahrgenommen Handlungsweisen im Unterricht und in der Schule stellt eine ganz zentrale Herausforderung für Sie als angehende Lehrkräfte dar. Sie kann zu einer schwierigen und mitunter auch stark belastenden Aufgabe werden. Gleichzeitig wird an unterschiedlicher Stelle immer wieder deutlich, dass der pädagogischen Auseinandersetzung mit als störend wahrgenommen Handlungsweisen gegenüber der Vermittlung fachlicher Inhalte in der Lehrer*innenbildung nur eine geringe Bedeutung zugemessen wird. Ein sowohl für die Schüler*innen als auch für die Lehrkräfte unterstützender Umgang mit als störend wahrgenommenen Verhaltensweisen sowie ihres jeweiligen emotionalen und sozialem Erlebens in unterrichtlichen und schulischen Situationen ist offensichtlich vielerorts noch zu erarbeiten. Vor diesem Hintergrund möchten wir in dieser Praxisvorbereitung auf die gemeinsame Suche nach möglichen neuen Wegen im Umgang mit als störend wahrgenommenen Verhalten gehen. Dabei sollen Sie dazu befähigt werden, eigene Fragestellungen zum Umgang mit als störend wahrgenommenen Verhalten und/oder damit zusammenhängenden Aspekten (z.B. Emotionen, Beziehungsarbeit, Diagnostik, Lehrer*innengesundheit, Mentalisierung etc.) zu entwickeln und in einem Studienprojekt zu erarbeiten:
Bitte beachten Sie, dass in der ersten Sitzung detaillierte Informationen zur Organisation des Seminars und Prüfungen bekannt gegeben werden.
Die zum Seminar zugelassenen Studierenden werden automatisch in einen Moodle-Raum eingetragen und erhalten auch dort weitere Informationen.
- verantwortliche Lehrperson: Benjamin Badstieber
Willkommen zum Moodle-Kurs für "Fortgeschrittene Methoden des maschinellen Lernens" !
Ich freue mich sehr, Sie in diesem spannenden Kurs begrüßen zu dürfen, der Ihnen ein tieferes Verständnis für maschinelles und statistisches Lernen vermittelt. Dieser Kurs baut auf den Grundlagen der künstlichen Intelligenz auf und führt Sie in die modernsten Forschungsthemen und komplexesten neuronalen Netze ein.
Was Sie erwartet:
Gemeinsam werden wir die folgenden Bereiche vertiefen:
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Neuronale Netze und LLMs: Wir werden aktuelle Modelle wie GPT und PaLM2 genauer betrachten, um zu verstehen, wie Übersetzer oder ChatGPT funktionieren.
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Computerlinguistik (NLP): Wir tauchen ein in die Grundlagen der Verarbeitung natürlicher Sprache – sowohl die klassischen Ansätze als auch die neuesten Transformer-Modelle.
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Reinforcement Learning: Wir lernen die Prinzipien des bestärkten Lernens kennen, einschließlich Agent-Learning und Algorithmen wie SARSA, Q-Learning und PPO. Dabei werden wir auch die Grenzen dieser Ansätze beleuchten.
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Modellierung und Optimierung: Wir schärfen Ihr Verständnis für die Abstraktion in der KI-Modellierung durch Themen wie Hyperparameteroptimierung und Feature Engineering.
- Und vieles mehr
Ich freue mich auf einen erfolgreichen und lehrreichen Kurs und freue mich auf unsere gemeinsame Zeit!
Vorlesung Di 12-14 BC523 und Übung Fr 10-12 BC523
Gérald Kämmerer
- verantwortliche Lehrperson: Gerald Kämmerer

- Bachelor Wirtschaftsinformatik
- Vertiefungsrichtung "Modellierung und Realisierung betrieblicher Informationssysteme"
- Wahlpflichmodul im 5.-6. Fachsemester
- 6 Credits
- verantwortliche Lehrperson: Stefan Eicker
- verantwortliche Lehrperson: Robert Woroch
Fortgeschrittenenpraktikum Anorganische Chemie für M.Sc. Lehramt (Blockpraktikum im Sommer 2025)
Termin 25.08.-12.09.2025 (Aushang beachten)
Die Zugangsdaten erhalten Sie bei Sabine Bollmann: sabine.bollmann@uni-due.de
- begleitende Lehrperson: Julius Franke
- verantwortliche Lehrperson: Nataniel Bialas
- verantwortliche Lehrperson: Sabine Bollmann
- verantwortliche Lehrperson: Matthias Epple
- verantwortliche Lehrperson: Rui Guo
- verantwortliche Lehrperson: Oleg Prymak

Ausgangspunkt des Seminars sind die Arbeiten des Fotografen Nick Brandt mit einem starken ökologischen Schwerpunkt und unterschiedlichster Arbeiten aus der Fotografiegeschichte bis in die Gegenwart, die das Tier in den Fokus nehmen.
Von den einzelnen Fotografien ausgehend erforschen wir im Seminar die verschiedenen Ebenen, die bei der kunstwissenschaftlichen Betrachtung und Analyse von fotografischen Bildern relevant sind (Materialtät, Technik, etc.) sowie deren Terminologien. Die Themenbereiche Natur, Tier und Ökologie werden in der Analyse durch ausgewählte Theorien und Literatur vertieft betrachtet.
- verantwortliche Lehrperson: Simone Krämer
Nous travaillerons la compétence écrite à travers l'écriture créative ainsi qu'au moyen de la dissertation et de l'article de presse
- verantwortliche Lehrperson: Isabelle Vacher
Nous allons travailler la synthèse de texte, la dissertation, la lettre ouverte et l'écriture créative
- begleitende Lehrperson: Isabelle Vacher
- verantwortliche Lehrperson: Esther Vissac
Nous allons travailler la synthèse de texte, la dissertation, la lettre ouverte et l'écriture créative
- verantwortliche Lehrperson: Isabelle Vacher
Nous allons travailler la synthèse de texte, la dissertation, la lettre ouverte et l'écriture créative
- verantwortliche Lehrperson: Isabelle Vacher
Nous travaillerons la compétence orale autour du thème de l'art engagé ainsi qu'à travers l'actualité
- verantwortliche Lehrperson: Isabelle Vacher
Kursmaterialien
Für den Französischkurs A1 braucht ihr das Lehrwerk A vous! A1. Bitte lädt die App „A vous! A1“ herunter, sobald ihr das Buch erhalten habt (die Zugangscodes befinden sich im Buch). Ihr könnt die App auf eurem Telefon und/oder Computer verwenden. In dieser App habt ihr Zugang zu allen Audios des Buches, Glossaren und zusätzlichen Übungen, die ihr zu Hause machen müssen werdet.
Kursablauf
Dieser Kurs wird ein Online-Kurs sein. Wir werden uns jeden Dienstag von 12:00 bis 14:15 auf Zoom treffen. Die restliche Zeit wird für asynchrone Aktivitäten auf Moodle verwendet.
Zoom Link : https://uni-due.zoom-x.de/j/64514757315?pwd=SJaGaB6PfCno49QmfY11YjzsdeX6sq.1
Passwort : 186573
Klausur
Die Klausur findet am 20.07 (16:00-18:00) in Präsenz an der Uni statt.
Was erforderlich ist, um erlaubt zu sein, die Abschlussklausur zu schreiben :
- Aktive und regelmäßige Teilnahme (ZOOM)
- Eigenständiges Arbeiten (Moodle Aktivitäten, Textproduktion, HA, etc.)
- Fristen respektieren (Hausaufgaben, Textproduktion)
- Nicht mehr als 2 Mal abwesend sein
- begleitende Lehrperson: Yves Mayzaud
- verantwortliche Lehrperson: Mylène Rabanis
Herzlich Willkommen
zur homepagebegleitenden Moodle-Seite der Frauenheilkunde - Blockpraktikum
Bei organisatorischen Fragen rund ums Praktikum:
-
studenteninfo_gyn_essen@yahoo.de - Die "studeninfo" ist die erste Kontaktadresse für Studenten (Ihre Mails werden, wenn erforderlich, an die zuständigen Ärzte weiter geleitet). Sollten Sie nicht zeitnah eine Rückmeldung bekommen, zögern Sie nicht und kontaktieren Sie uns bitte erneut.
- Dr. med. XXX (Facharzt in der Klinik für Frauenheilkunde und Geburtshilfe) - Lehrbeauftragter
- PD Dr. Paul Buderath (Oberarzt in der Klinik für Frauenheilkunde und Geburtshilfe) - Lehrbeauftragter
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Prof. Rainer Kimmig (Direktor der Klinik für Frauenheilkunde und Geburtshilfe)
Bei technischen Fragen zu Moodle:
E-Mail an: moodle@uk-essen.de (Bitte Name und Matrikel-Nr. angeben)
- verantwortliche Lehrperson: Ann-Kathrin Bittner
- verantwortliche Lehrperson: Medizinische Fakultät
- verantwortliche Lehrperson: Margarita Gestmann
- verantwortliche Lehrperson: Daniela Mäker
- verantwortliche Lehrperson: Marius Mischke
- verantwortliche Lehrperson: Philipp Peitgen
- verantwortliche Lehrperson: Teresa Siregar
- verantwortliche Lehrperson: Teresa Maria Siregar
Bei organisatorischen Fragen:
Marius Mischke (Stud. Hilfskraft) Lehre.gyn@uk-essen.de
Herr Mischke ist die erste Kontaktadresse für Student*innen (Ihre Mails werden, wenn erforderlich, an die zuständigen Ärzte weiter geleitet). Sollten Sie nicht zeitnah eine Rückmeldung bekommen, zögern Sie nicht und kontaktieren Sie uns bitte erneut.
- PD Dr. med. Roland Csorba: (Oberarzt in der Klinik für Frauenheilkunde und Geburtshilfe) - Lehrbeauftragter
-
Prof. Rainer Kimmig: (Direktor der Klinik für Frauenheilkunde und Geburtshilfe)
- Kursraumadministrator/in: Medizinische Fakultät
- Kursraumadministrator/in: Daniela Mäker
- Kursraumadministrator/in: Marius Mischke
- Kursraumadministrator/in: Teresa Siregar
- Kursraumadministrator/in: Teresa Maria Siregar

