Lehr-Moodle der Universität Duisburg-Essen

Dieser Kurs richtet sich an alle Studierenden, die bei mir zur Hausarbeit im Modul 2 BASA angemeldet sind. Hier geht es um allgemeine Regelungen bzgl. der Prüfungsleistung sowie um Terminvereinbarungen.

Course Description:

The relationship between health and economic development is central to understanding global inequalities and policy challenges across countries. Differences in health systems, socio-economic conditions, and institutional environments shape health outcomes and human capital formation worldwide. This course examines how health and development interact, with a focus on low- and middle-income countries as well as comparative perspectives from high-income settings. Drawing on current empirical research and real-world policy debates, students engage with economic theories, applied research designs, and evidence-based evaluations of health policies and development interventions.

Covered Topics:

• Economic mechanisms linking health, poverty, and development outcomes

• Structures, financing, and performance of health systems in developing and emerging economies

• Household decision-making under risk, health shocks, and uncertainty

• Health providers, informality, and market structures in the health sector

• Public policies including health insurance, social protection programmes, and preventive interventions

• Empirical evaluation of health reforms and development programmes

• Policy challenges related to inequality, access to care, and health system governance

• Applied empirical strategies and research designs in Health and Development Economics

Learning Targets:

Students taking this course will:

• Develop an understanding of key debates and contemporary research at the intersection of health and development economics

• Learn how to critically assess empirical studies and policy evaluations in diverse country contexts

• Gain familiarity with applied research designs and empirical strategies commonly used in development and health economics

• Acquire the ability to interpret empirical evidence and translate research findings into policy-relevant insights

• Strengthen analytical skills through critical discussion of research papers, empirical exercises, and applied policy analysis

Als die drei Säulen seines lyrischen Ruhms bezeichnete Heine gegenüber seinem Verleger Campe seine drei Gedichtbände Buch der Lieder, Neue Gedichte und Romanzero. Tatsächlich decken diese drei Bände nicht nur den Großteil von Heines lyrischem Schaffen ab, sondern entstammen auch sehr unterschiedlichen Abschnitten seiner Biografie: dem unstetigen Leben im Deutschland der 1820er Jahre (Buch der Lieder), dem Pariser Exil ab 1831 (Neue Gedichte) und zuletzt der von Heines selbst als ›Matratzengruft‹ bezeichneten letzten Lebensphase ab dem Revolutionsjahr 1848 (Romanzero), während derer der totkranke Autor an sein Bett gefesselt war. Ausgewählte Gedichte aus den drei Bänden sollen den Seminarteilnehmer*innen einen Eindruck von der Vielfalt der Lyrik Heines vermitteln, wobei Heines ambivalentes Verhältnis zur Romantik, seine Kritik an den politischen Zuständen in Deutschland sowie seine Geschichtsphilosophie thematische Schwerpunkte bilden werden. Auch Texte, die nicht im engeren Sinne seinem lyrischen Schaffen zuzuordnen sind, wie das satirische Versepos Deutschland ein Wintermärchen und das mehrere Gedichteinlagen enthaltende Reisebild Die Harzreise werden Gegenstand der Seminararbeit sein.