Lehr-Moodle der Universität Duisburg-Essen
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- verantwortliche Lehrperson: Cemal Öztürk
- verantwortliche Lehrperson: Susanne Pickel
Was sind ‚Menschenrechte‘ und was unterscheidet sie von anderen Rechten? Handelt es sich überhaupt um Rechte oder vielmehr um moralische Ansprüche? Was genau macht ein Recht zum Menschenrecht und welche Bedeutung haben Menschenrechte in der politischen Theorie und Praxis?
Im Seminarverlauf erarbeiten wir verschiedene historischen und gegenwärtige Menschenrechtsverständnissen und Menschenrechtstheorien, analysieren und diskutieren diese. Konkrete Menschenrechte oder Gruppen von Menschenrechten und ihre Implikationen werden in den Fokus genommen. Hierbei werden wir neben politikwissenschaftlichen Ansätzen auch philosophische sowie rechtsphilosophische Perspektiven kennenlernen.
Die Seminarsprache ist Deutsch, wir werden aber auch englischsprachige Literatur lesen. Das Seminar hat einen Fokus auf Schreibsensibilität. Eine erfolgreiche Teilnahme am Seminar erfordert eine regelmäßige aktive Teilnahme sowie die Vorbereitung auf die Seminarsitzungen anhand der auf der Moodle-Seite vermerkten vorbereitenden Arbeitsaufträge.
Im Seminarverlauf ist das Verfassen und Überarbeiten kurzer eigener Texte als Studienleistung erforderlich. Prüfungsleistung ist eine Hausarbeit. Das fristgerechte Erbringen der Studienleistungen ist Voraussetzung für die Einreichung/das Bestehen der Prüfungsleistung. Die Studienleistungen sind Bestehensleistungen; sie werden nicht benotet, müssen aber den Anforderungen grundlegend entsprechen.
- verantwortliche Lehrperson: Annette Förster
Was sind ‚Menschenrechte‘ und was unterscheidet sie von anderen Rechten? Handelt es sich überhaupt um Rechte oder vielmehr um moralische Ansprüche? Was genau macht ein Recht zum Menschenrecht und welche Bedeutung haben Menschenrechte in der politischen Theorie und Praxis?
Im Seminarverlauf erarbeiten wir verschiedene historischen und gegenwärtige Menschenrechtsverständnissen und Menschenrechtstheorien, analysieren und diskutieren diese. Konkrete Menschenrechte oder Gruppen von Menschenrechten und ihre Implikationen werden in den Fokus genommen. Hierbei werden wir neben politikwissenschaftlichen Ansätzen auch philosophische sowie rechtsphilosophische Perspektiven kennenlernen.
Die Seminarsprache ist Deutsch, wir werden aber auch englischsprachige Literatur lesen. Das Seminar hat einen Fokus auf Schreibsensibilität. Eine erfolgreiche Teilnahme am Seminar erfordert eine regelmäßige aktive Teilnahme sowie die Vorbereitung auf die Seminarsitzungen anhand der auf der Moodle-Seite vermerkten vorbereitenden Arbeitsaufträge.
Im Seminarverlauf ist das Verfassen und Überarbeiten kurzer eigener Texte als Studienleistung erforderlich. Prüfungsleistung ist eine Hausarbeit. Das fristgerechte Erbringen der Studienleistungen ist Voraussetzung für die Einreichung/das Bestehen der Prüfungsleistung. Die Studienleistungen sind Bestehensleistungen; sie werden nicht benotet, müssen aber den Anforderungen grundlegend entsprechen.
- verantwortliche Lehrperson: Annette Förster
Politische und wirtschaftliche Entwicklung Lateinamerikas
• Die Unabhängigkeit und die Republik in Lateinamerika
• Populismus in Lateinamerika
• CEPALs Wirtschaftspolitik: Die Importsubstituierende Industrialisierung (ISI)
• Lateinamerika und der Kalte Krieg
– Kuba und Guerrilla-Bewegung in Lateinamerika
– Militärdiktaturen und Menschenrechte
• 80er Jahre
– Verschuldungskrise und Inflation
– die (Re-) Demokratisierungsprozesse in den 80er Jahren
• 90er Jahre
– die Strukturanpassungen der lateinamerikanischen Volkswirtschaften.
Neoliberalismus.
• Politische Aktualität Lateinamerikas
– Armut und Analphabetismus in Lateinamerika
– Politische Integrationsprozesse: CAN, MERCOSUR, „Alianza del Pacífico“
– Beziehung zwischen Lateinamerika und den USA bzw. der EU
– Drogenproduktion und –handel
– Sicherheit, Kriminalität
– Situation der Frauen in Lateinamerika
Bibliografie
Werz, Nikolaus: Lateinamerika: Eine Einführung. Nomos Verlag. 2008. Baden-Baden
Stüwe, Klaus, Rinke, Stefan (Hrsg.) Die politische Systeme in Nord- und Lateinamerika. VS Verlag.
2007. Wiesbaden.
Peter Peetz: Neopopulismus in Lateinamerika: Die Politik von Alberto Fujimori (Peru) und Hugo
Chávez (Venezuela) im Vergleich. Institut f. Iberoamerika-Kunde. 2001. Hamburg. http://www.giga-
hamburg.de/dl/download.php?d=/content/staff/peetz/publications/Peetz_2001_Neopopulismus.pdf
Jeffrey D. Sachs: "Social Conflict and Populist Policies in Latin America“. Cambridge, NEBR Working
Papers, 1989.
Dokumente, Berichte, Dossiers und Analysen von:
Stiftung Wissenschaft und Politik: http://www.swp-berlin.org/
GIGA. German Institute of Global and Area Studies: http://www.giga-hamburg.de/
APuZ Aus Politik und Zeitgeschichte
- verantwortliche Lehrperson: Omar Handabaka

R.F. Kuang has become one of the major voices in contemporary literature. Drawing extensively from her own experiences in publishing and academia as well as from her Chinese-American heritage, the author is known for her clever stories that address socio-political issues. In this seminar, we will have an in-depth look into Kuang's oeuvre. We will read excerpts from her Poppy Wars trilogy and discuss her three more recent novels. Themes to address can be (but are not limited to): power dynamics in academia, gatekeeping, racism, queerness, guilt, quest narratives, trends in publishing, etc.
Theoretical essays and excerpts from The Poppy Wars will be made availabe via this Moodle, but please obtain your own copies of the following books:
- Babel
- Yellowface
- Katabasis
- verantwortliche Lehrperson: Stefanie Caeners


In einer Zeit, in der Authentizität und soziale Verantwortung immer wichtiger werden, müssen Unternehmen, Institutionen und Vereine nicht nur ihre Angebote bewerben, sondern auch einen positiven gesellschaftlichen Beitrag leisten.
Das Service-Learning Seminar von UNIAKTIV vermittelt Kenntnisse und Fähigkeiten, um wirkungsvolle und nachhaltige PR-Arbeit zu gestalten, die sowohl überzeugt als auch inspiriert. Studierende entwickeln in interdisziplinären Kleingruppen digitale und analoge PR-Instrumente für reale Projekte. Diese stehen regelmäßig im Kontext nachhaltiger Entwicklung und beinhalten soziale und/oder ökologische Schwerpunkte, wie z.B. Umwelt, Kultur, Bildung, Entwicklungsarbeit, Kinder- und Jugendarbeit. Ein zentrales Element ist die Nutzung von Social Media und digitalen Plattformen. Das Seminar beinhaltet auch die Anwendung moderner Hilfsmittel wie ChatGPT im Kontext klassischer PRInstrumente wie Pressemitteilungen und Fundraisinganfragen.
Ariane Möllmann ergänzt die „trockenen“ Seminarabschnitte mit persönlichen Erfahrungen aus der Gründungszeit des mehrfach ausgezeichneten Stadtteilladens „Fachgeschäft für Stadtwandel“ in Essen-Holsterhausen und ihrem Engagement bei der Initiative für Nachhaltigkeit e.V.
Es ist möglich und gewünscht, sich mit einem eigenen Projekt zu bewerben unter ariane.moellmann@initiative-fuernachhaltigkeit.de
- verantwortliche Lehrperson: Ariane Möllmann
- verantwortliche Lehrperson: Christopher Bräsen
- verantwortliche Lehrperson: Laura Kuschmierz
- verantwortliche Lehrperson: Ravi Shankar Ojha
We praise people for morally good deeds, skilled artistic performances, and virtuous character traits. But what is praise, and what does it take for someone to be praiseworthy? Can praise be morally bad, and if so under what conditions? What is the relation between praise (and praiseworthiness) and blame (and blameworthiness)? These are some of the questions we will address in this course. Topics to be covered may include: theories of the nature of praise and the conditions under which agents are praiseworthy; whether there are important asymmetries between praise and blame; and the nature and appropriateness conditions of the emotions involved in praise, such as admiration, pride, and gratitude.
Suggested Reading:
Telech, D. (2022). ‘Praise’. Philosophy Compass. 17(10):1-19.
- verantwortliche Lehrperson: Samuel Mason
Das Praktikum Allgemeine Chemie für Studierende der Fachrichtungen NanoEngineering, Physik, Energy Science und Technomathematik wird in Form von ein oder zwei (abhängig von der Teilnehmenrzahl) zweiwöchigen Blockpraktika im September durchgeführt. Die genauen Termine stehen noch nicht exakt fest. Das Praktikum findet in den Laboren SA 304 und SA 306 in der Schützenbahn am Campus Essen in der Zeit von 9.00 bis 16.00 h statt.
Aus organisatorischen und Sicherheits-Gründen ist die maximale Anzahl der Teilnehmer beschränkt.
Die Anmeldung zum Praktikum erfolgt bis zum 05.06.2026 durch E-Mail an Dr. Holger Somnitz holger.somnitz@uni-due.de von einer offiziellen E-Mailadresse der Universität mit Angabe von:
· Name
· Vorname
· Matrikelnummer
· Studiengang
· bevorzugter Block (ohne Garantie) (bei geringer Teilnehmerzahl und nur einem Block irrelevant)
· Klausur bestanden / (noch) nicht bestanden
Aus sicherheitstechnischen Gründen ist zur Zulassung zum Praktikum eine erreichte Mindestpunktzahl (von voraussichtlich 50±x %) in der Klausur Voraussetzung.
Die Skripte und weitere Details zum Praktikum werden an dieser Stelle verfügbar gemacht.
- verantwortliche Lehrperson: Holger Somnitz

- verantwortliche Lehrperson: Jenny Bormann
- verantwortliche Lehrperson: Konstantina Feller