Neu: Lehr-Moodle der Universität Duisburg-Essen
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- begleitende Lehrperson: Medlina Al-Ashouri
- begleitende Lehrperson: Noah Blackburn
- begleitende Lehrperson: Jerome Curt Frick
- begleitende Lehrperson: Verena Heuking
- begleitende Lehrperson: Tani Benedict Jäger
- begleitende Lehrperson: Omar Kabbani
- begleitende Lehrperson: Luca Konrad
- begleitende Lehrperson: Eva Krusenberg
- begleitende Lehrperson: Laura Niewiera
- begleitende Lehrperson: Udo Rasum
- verantwortliche Lehrperson: Liliane Gutte
Das Seminar bietet eine praxisorientierte Vertiefung in zentrale Handlungsfelder pädagogischer Arbeit im und um das System Schule. Im Mittelpunkt steht die Schule als Lern- und Lebensort im Spannungsfeld zwischen Bildung, Sozialpädagogik und kommunaler Verantwortung. Anhand konkreter Arbeitsfelder, Rechtsgrundlagen und Praxisbeispiele werden Akteurskonstellationen, Steuerungslogiken und pädagogische Aufgaben reflektiert.
Die Studierenden erhalten einen Überblick über Strukturen, Professionen und Kooperationsformen im schulischen und außerschulischen Bereich in Nordrhein-Westfalen – von Schulsozialarbeit und Ganztag über Inklusion und Kinderschutz bis zu Medienpädagogik und Übergangsmanagement. Im zweiten Teil des Semesters werden kommunale Netzwerke, Bildungsungleichheiten und berufliche Perspektiven für Erziehungswissenschaftler:innen thematisiert.
Ziel des Seminars ist es, dass die Studierenden ausgewählte Arbeitsfelder pädagogischen Handelns im Kontext Schule analysieren, erziehungswissenschaftliche Theorien auf praktische Fragestellungen anwenden und ihre eigenen beruflichen Orientierungen im Bildungswesen reflektieren.
- verantwortliche Lehrperson: Philipp Puschmann

Passive Funsysteme ist eine Pflichtveranstaltung im dritten Semester. Die Lehrveranstaltung führt in vier verschiedene Funksysteme ein und gibt jeweils einen Ausblick in die Zukunft. Zum einen werden der moderne Mobilfunkstandard "Long Term Evolution" (LTE) und die modernen lokalen Drahtlosnetze (Wireless Local Networks, WLAN) erläutert. Zum anderen werden ultrabreite Funksysteme für extrem hohe Datenraten, kognintive Funksysteme zum optimalen Spektrumsmanagement und energieautarke RFID-Funksysteme (Radio Frequency IDentification) zur Identifikation und auch zur Ortung von Funkgeräten diskutiert. Zudem werden Mehrantennensysteme (Multiple Input Multiple Output) zur prinzipiellen Steigerung der Leistungsfähigkeit von Funksystemen eingeführt und ihre grundlegenden Prinzipien dargelegt.
Der Fokus der Veranstaltung liegt nicht nur auf der Theorie, sondern auch auf für die Praxis relevante Anwendungen und stellt die Signalverarbeitung in den Mittelpunkt..
- verantwortliche Lehrperson: Thomas Kaiser
- verantwortliche Lehrperson: Theo Kreul
- verantwortliche Lehrperson: Michael Wiemeler
- verantwortliche Lehrperson: Feng Zheng
Bei technischen Fragen wenden Sie sich bitte an:
E-Mail an: moodle@uk-essen.de (Bitte Name und Matrikel-Nr. angeben)
- begleitende Lehrperson: Medizinische Fakultät
- begleitende Lehrperson: Daniela Mäker
- verantwortliche Lehrperson: Mira Alt
- verantwortliche Lehrperson: Marion Pesch
- verantwortliche Lehrperson: Andreas Skyschally

Herzlich Willkommen
im Moodle-Kurs der Pharmakologie/Toxikologie Teil 1
Fragen zu Moodle?
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Dieser QR-Code beantwortet Ihnen die unten stehenden Fragen rund um Moodle bzw. das 1. Klinische Semester - es öffnet sich ein PDF
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die Beschreibung im PDF ist für die Hygiene, Mikrobiologie, Virologie nur beispielhaft, genau das Gleiche gilt für jede anderen Moodle-Kurs z.B. auch Pharmakologie/Toxikologie Teil 1 und 2
Klicken Sie einfach auf den QR-Code oder scannen Sie den QR-Code mit Ihrem Smartphone
Themen des PDF
1. Wie werden ich Mitglied z.B. im Moodle-Kurs Hygiene, Mikrobiologie, Virologie?
2. Wie melde ich mich von einem Moodle-Kurs selber ab?
3. Wie kann ich mich in Moodle anmelden, wenn ich noch keine Unikennung bekommen habe?
4. Wie leite ich meine Uni-Email auf meine bevorzugt benutzte E-mailadresse um?
5. Was ist Moodle?
6. Wenn Sie sonst noch Fragen zu Moodle haben?
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Ansprechpartnerin für die Organisation des Kurses, Vorlesung etc.:
Frau Kirsten Baden
IG 1, Bauteil C, Raum 1.008
Tel. 0201/723-83376 oder -3591
E-Mail: kirsten.baden@uk-essen.de
Sprechzeiten:
Di.: 09.00 Uhr -15.30 Uhr, Mi.: 09.00 Uhr -15.30 Uhr, Do.: 09.00 Uhr -15.30 Uhr
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Bei technischen Fragen wenden Sie sich bitte an:
E-Mail an: moodle@uk-essen.de (Bitte Name und Matrikel-Nr. angeben)
- verantwortliche Lehrperson: Issam Abu-Taha
- verantwortliche Lehrperson: Kirsten Baden
- verantwortliche Lehrperson: Florian Bruns
- verantwortliche Lehrperson: Medizinische Fakultät
- verantwortliche Lehrperson: Anke Fender
- verantwortliche Lehrperson: Daniela Mäker
- verantwortliche Lehrperson: Birte Möhlendick
- verantwortliche Lehrperson: Doris Siffert
- verantwortliche Lehrperson: Winfried Siffert
- verantwortliche Lehrperson: Marcel Tekook
In diesem Seminar setzen Sie sich mit dem Erscheinungsbild und der Klassifikation von Aussprachestörungen und deren Auswirkungen auf den Schriftspracherwerb auseinander. Zum einen lernen Sie die Bedeutung der phonologischen Informationsverarbeitung sowie phonetisch-phonologisch orientierte Therapie- und Fördermaßnahmen kennen. Zum anderen werden Modelle des Schriftspracherwerbs, diagnostische Möglichkeiten zur Früherkennung von Schriftspracherwerbsstörungen sowie Förderprogramme für den Elementarbereich und den schriftsprachlichen Anfangsunterricht (z. B. phonologische Bewusstheit und Early Literacy) thematisiert.
Das gesamte Modul „Diagnostik, Therapie und unterrichtliche Förderung im Förderschwerpunkt Sprache II“ schließen Sie im 5. Semester (!) mit einer schriftlichen Falldarstellung ab, die die Durchführung, Auswertung und Interpretation mindestens eines sprachdiagnostischen Verfahrens sowie die Ableitung von Förderempfehlungen umfasst. Nähere Informationen erhalten Sie im Rahmen der ersten Seminarsitzung.
- verantwortliche Lehrperson: Katharina Böhm
- verantwortliche Lehrperson: Cornelia Grefe
- verantwortliche Lehrperson: Lena Koch
- verantwortliche Lehrperson: Tanja Ulrich
In diesem Seminar setzen Sie sich mit dem Erscheinungsbild und der Klassifikation von Aussprachestörungen und deren Auswirkungen auf den Schriftspracherwerb auseinander. Zum einen lernen Sie die Bedeutung der phonologischen Informationsverarbeitung sowie phonetisch-phonologisch orientierte Therapie- und Fördermaßnahmen kennen. Zum anderen werden Modelle des Schriftspracherwerbs, diagnostische Möglichkeiten zur Früherkennung von Schriftspracherwerbsstörungen sowie Förderprogramme für den Elementarbereich und den schriftsprachlichen Anfangsunterricht (z. B. phonologische Bewusstheit und Early Literacy) thematisiert.
Das gesamte Modul „Diagnostik, Therapie und unterrichtliche Förderung im Förderschwerpunkt Sprache II“ schließen Sie im 5. Semester (!) mit einer schriftlichen Falldarstellung ab, die die Durchführung, Auswertung und Interpretation mindestens eines sprachdiagnostischen Verfahrens sowie die Ableitung von Förderempfehlungen umfasst. Nähere Informationen erhalten Sie im Rahmen der ersten Seminarsitzung.
- verantwortliche Lehrperson: Lena Koch
In diesem Seminar setzen Sie sich mit dem Erscheinungsbild und der Klassifikation von Aussprachestörungen und deren Auswirkungen auf den Schriftspracherwerb auseinander. Zum einen lernen Sie die Bedeutung der phonologischen Informationsverarbeitung sowie phonetisch-phonologisch orientierte Therapie- und Fördermaßnahmen kennen. Zum anderen werden Modelle des Schriftspracherwerbs, diagnostische Möglichkeiten zur Früherkennung von Schriftspracherwerbsstörungen sowie Förderprogramme für den Elementarbereich und den schriftsprachlichen Anfangsunterricht (z. B. phonologische Bewusstheit und Early Literacy) thematisiert.
Das gesamte Modul „Diagnostik, Therapie und unterrichtliche Förderung im Förderschwerpunkt Sprache II“ schließen Sie im 5. Semester (!) mit einer schriftlichen Falldarstellung ab, die die Durchführung, Auswertung und Interpretation mindestens eines sprachdiagnostischen Verfahrens sowie die Ableitung von Förderempfehlungen umfasst. Nähere Informationen erhalten Sie im Rahmen der ersten Seminarsitzung.
- begleitende Lehrperson: Lena Koch
- verantwortliche Lehrperson: Cornelia Grefe
Sommersemester
- begleitende Lehrperson: Christian Westrich
- verantwortliche Lehrperson: Niels Benson
Veranstaltung im Wintersemester
- verantwortliche Lehrperson: Thomas Kirchartz
- verantwortliche Lehrperson: Klaus Kubernus-Perscheid
- verantwortliche Lehrperson: Christian Westrich
Moodle Kurs zur Vorlesung und Übung Physikalische Chemie für Studierende des Gießereiwesens, der Metallverarbeitung und der Materialwissenschaft im Sommersemester 2025
Dozent: Prof. Dr. Jochen S. Gutmann
- verantwortliche Lehrperson: Jochen Gutmann
Kursraum für den Kurs "Physiologie aquatischer Organismen" im Studiengang BSc Aquatische Biologie, 4. Semester
- verantwortliche Lehrperson: Peter Bayer
- verantwortliche Lehrperson: Bank Beszteri
- verantwortliche Lehrperson: Jens Boenigk
- verantwortliche Lehrperson: Olga Matantseva
- verantwortliche Lehrperson: Anja Matena
- verantwortliche Lehrperson: Nadine Ruchter
- verantwortliche Lehrperson: Guido Sieber
- verantwortliche Lehrperson: Elke Sprünken
Dieser Kurs richtet sich an Studierende des Studiengangs Medizintechnik (B.Sc.) im 3. Fachsemester.
Einführung und 1. Vorlesung am 13.10.2025, 14:15 Uhr in Hörsaal 2 (Universitätsklinikum, IG1).
Bei Problemen mit der Einschreibung wenden Sie sich bitte an Herrn Dr. Tristan Leu.
Bei technischen Fragen wenden Sie sich bitte an:
E-Mail an: moodle@uk-essen.de (Bitte Name und Matrikel-Nr. angeben)
- verantwortliche Lehrperson: Katharina Effenberger-Neidnicht
- verantwortliche Lehrperson: Medizinische Fakultät
- verantwortliche Lehrperson: Joachim Fandrey
- verantwortliche Lehrperson: Joachim Fandrey
- verantwortliche Lehrperson: Akram Hamidi Najafabadi
- verantwortliche Lehrperson: Yoshiyuki Henning
- verantwortliche Lehrperson: Archana Brenda Krishnacoumar
- verantwortliche Lehrperson: Tristan Leu
- verantwortliche Lehrperson: Anna Malyshkina
- verantwortliche Lehrperson: Eric Metzen
- verantwortliche Lehrperson: Lorenz Peters
- verantwortliche Lehrperson: Katrin Prost
- verantwortliche Lehrperson: Clara Roggendorf
- verantwortliche Lehrperson: Yves Schild
- verantwortliche Lehrperson: Katja Siebecke
- verantwortliche Lehrperson: Anne Tersteegen
- verantwortliche Lehrperson: Anna Wrobeln
Dies ist der Moodle-Kursraum des Seminars Plurale Ökonomik (Einführung in die Sozioökonomie) im Basismodul Konzepte der Sozioökonomie im BA-Studiengang PPE. Die Zugangsdaten erhalten Sie in der ersten Sitzung des Semesters.
- verantwortliche Lehrperson: Julian Bank
Dies ist der Moodle-Kursraum des Seminars Plurale Ökonomik (Einführung in die Sozioökonomie) im Basismodul Konzepte der Sozioökonomie im BA-Studiengang PPE. Die Zugangsdaten erhalten Sie in der ersten Sitzung des Semesters.
Dies ist der Moodle-Kursraum des Seminars Plurale Ökonomik (Einführung in die Sozioökonomie) im Basismodul Konzepte der Sozioökonomie im BA-Studiengang PPE. Die Zugangsdaten erhalten Sie in der ersten Sitzung des Semesters.
Dies ist der Moodle-Kursraum des Seminars Plurale Ökonomik (Einführung in die Sozioökonomie) im Basismodul Konzepte der Sozioökonomie im BA-Studiengang PPE. Die Zugangsdaten erhalten Sie in der ersten Sitzung des Semesters.
Dies ist der Moodle-Kursraum des Seminars Plurale Ökonomik (Einführung in die Sozioökonomie) im Basismodul Konzepte der Sozioökonomie im BA-Studiengang PPE. Die Zugangsdaten erhalten Sie in der ersten Sitzung des Semesters.
Dies ist der Moodle-Kursraum des Seminars Plurale Ökonomik (Einführung in die Sozioökonomie) im Basismodul Konzepte der Sozioökonomie im BA-Studiengang PPE. Die Zugangsdaten erhalten Sie in der ersten Sitzung des Semesters.