- verantwortliche Lehrperson: Katja Francesca Cantone-Altintas
- verantwortliche Lehrperson: Amani Haridy
Neu: Lehr-Moodle der Universität Duisburg-Essen
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Im Rahmen der Veranstaltung „Konzepte und Instrumente des Controllings" werden die wesentlichen Konzeptionen, Instrumente und Aufgaben des Controllings vermittelt. Der Schwerpunkt liegt neben der Informationsorientierung auf Aspekten der Planung, Steuerung und Kontrolle der wirtschaftlichen Entscheidungen in Unternehmen. Dabei werden sowohl strategische als auch operative Konzepte und Methoden der Planung behandelt. Die erworbenen Kenntnisse werden in der Übung anhand von Aufgaben, Fallstudien und Diskussionen vertieft.
Die Vorlesung wird mit einer Klausur abgeschlossen. Die Übung zu „Konzepte und Instrumente des Controllings" ist eine separate Veranstaltung, zu deren erfolgreichen Bestehen zwei Präsentationsleistungen nötig sind. Zur Teilnahme an der Auftaktveranstaltung am 07.04.2025 ab 10:15 Uhr, wird dringend geraten, da hier sämtliche Informationen zum Ablauf besprochen werden.
Sämtliche Unterlagen zu beiden Veranstaltungen (Vorlesung und Übung) sind in diesem Moodle-Kurs zu finden. Den Einschreibeschlüssel erhalten Sie in der ersten Veranstaltung am 07.04.2025.
Informationen zur Belegung dieser Veranstaltung im Rahmen der "Übung Finanzierung" im Master-Vertiefungsbereich "Finanzierung" siehe Link.
- begleitende Lehrperson: Katharina Jörges-Süß
- begleitende Lehrperson: Timo Niehues
- begleitende Lehrperson: Maik Olbering
- begleitende Lehrperson: Andreas Wömpener
- verantwortliche Lehrperson: Sinan Bilek
In diesem Kursraum sollen Lehrkräfte und Fachleitungen, die Studierende im Praxissemester begleiten, als Gäste Zugriff auf unsere Unterlagen bekommen.
- verantwortliche Lehrperson: Inga Gryl
- verantwortliche Lehrperson: Sarah Rau-Patschke
- verantwortliche Lehrperson: Sandra Stegemann
- verantwortliche Lehrperson: Verena Lisa Zucker
- verantwortliche Lehrperson: Julian Becker
- verantwortliche Lehrperson: Jan David Weber

Lernraum zum Berufsfeldpraktikum Sozialwissenschaften - Außerschulische Politische Jugend- und Erwachsenenbildung im Wintersemester 2024/25
- begleitende Lehrperson: Anna-Maria Mantke
- verantwortliche Lehrperson: Laura Möllers
In der Vorlesung werden Methoden zur techno-ökonomischen und ökologischen Bewertung von industriellen Anlagen behandelt. Neben Methoden zur Kosten- und Investitionsschätzung wird insbesondere ein Schwerpunkt auf die Bewertung der Nachhaltigkeit von Produkten und Produktionsprozessen mittels der Ökobilanzierung gelegt.
Inhalte:
-
Kosten- und Investitionsschätzung von Anlagen
-
Methoden der Nachhaltigkeitsbewertung und Ökobilanzierung
-
Mehrzielentscheidungsanalyse in der Anlagenwirtschaft
-
Anlagenplanung, Kapazitätsplanung und Verfahrenswahl
-
Grundlagen der Energiewirtschaft
- verantwortliche Lehrperson: Jutta Geldermann
- verantwortliche Lehrperson: Nadine Hauptmann-Hucke
- verantwortliche Lehrperson: Jonas Wesseling
- verantwortliche Lehrperson: Isabel Wiemer
- verantwortliche Lehrperson: Leon Zacharopoulos
In diesem Seminar werden aktuelle Themen im Bereich des nachhaltigen Produktionsmanagements durch Anwendung der Methoden des Operations Research bearbeitet und in einer Seminararbeit verschriftlicht.
Die Studierenden erstellen eine Hausarbeit und präsentieren die Inhalte der Hausarbeit im Rahmen des Seminars. Inhalt der Hausarbeiten bzw. Präsentationen sind die Erarbeitung methodischer Herangehensweisen an weiterführende Probleme aus dem Produktionsmanagement auf Basis von Beiträgen aus wissenschaftlichen Fachzeitschriften.
Den Einschreibeschlüssel erhalten Sie in der Auftaktveranstaltung am 11.04.2024
- verantwortliche Lehrperson: Jutta Geldermann
- verantwortliche Lehrperson: Jonas Wesseling
- verantwortliche Lehrperson: Isabel Wiemer
- verantwortliche Lehrperson: Leon Zacharopoulos

Hinweis zur Anmeldung:
Das Passwort erhalten Sie in der ersten Veranstaltung am Montag, den 07.10.24 im BA 026.
Beschreibung:
Die Studierenden erhalten einen Überblick über die Erkenntnisobjekte und Forschungsmethoden der Betriebswirtschaftslehre. Nach einer Darstellung von betrieblichen Strukturentscheidungen sollen insbesondere die Aufgaben der Unternehmungsführung behandelt werden. Im Rahmen der Veranstaltung wird auch auf neuere Entwicklungen der BWL wie die Neuorientierung in Richtung einer wertschöpfungsprozess-orientierten Unternehmungsführung angesprochen werden.
- verantwortliche Lehrperson: Jutta Geldermann
- verantwortliche Lehrperson: Nadine Hauptmann-Hucke
- verantwortliche Lehrperson: Jonas Wesseling
- verantwortliche Lehrperson: Isabel Wiemer
- verantwortliche Lehrperson: Leon Zacharopoulos
| Beschreibung: |
In der die Vorlesung ‚Production and Operations Management 1/2’ begleitenden Übung werden ausgewählte Inhalte der Vorlesung aufgegriffen und anhand von praxisrelevanten Beispielen und Übungsaufgaben vertieft. Weitere Bestandteile der Übung bilden Lineare Programmierung und mathematische Modellierung von gegebenen Problemstellungen mithilfe von Optimierungsmodellen. Hier werden quantitative Verfahren und Methoden des Production and Operations Management präsentiert und von den Studierenden eingeübt. Dabei werden die Methoden konzeptionell vorgestellt, ökonomisch interpretiert und mit Hilfe von Lern- und Standardsoftware eingesetzt. Insbesondere lernen die Studierenden den Umgang mit Solvern für Mathematische Optimierungsprobleme die und die zugehörigen Schnittstellen. |
| Lernziele: |
Die Studierenden sind in der Lage, den Lehrinhalt auf klassische und modifizierte Problemstellungen zu übertragen. Weiterhin sind Studierenden in der Lage (quantitative und nicht quantitative) Aspekte von produktionswirtschaftlichen Entscheidungssituationen zu identifizieren, sie in Modellen abzubilden und Lösungsvorschläge zu entwickeln. Dazu kennen sie das Spektrum grundlegender Modellansätze und deren Einsatzmöglichkeiten. |
- begleitende Lehrperson: Nadine Hauptmann-Hucke
- begleitende Lehrperson: Jonas Wesseling
- verantwortliche Lehrperson: Jutta Geldermann
- verantwortliche Lehrperson: Isabel Wiemer
- verantwortliche Lehrperson: Leon Zacharopoulos
Hinweis zur Anmeldung:
Das Passwort erhalten Sie in der ersten Veranstaltung am Donnerstag, den 10.10.24 im SG 135
Alternativ können Sie das Zulassungsverfahren des LSF nutzen, um sich für diese Veranstaltung anzumelden. Dort erhalten Sie das Passwort für diesen Moodle-Kurs.
Link zur Veranstaltung im LSF: https://campus.uni-due.de/lsf/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&publishid=373048&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfo&publishSubDir=veranstaltung
Beschreibung:
Unter Operations Research (OR) wird allgemein die Entwicklung und der Einsatz quantitativer Modelle und Methoden zur Entscheidungsunterstützung verstanden. Operations Research ist geprägt durch die Zusammenarbeit von Mathematik, Wirtschaftswissenschaften und Informatik.
Die Studierenden erlernen in dieser Veranstaltung die grundlegenden Optimierungstechniken des Operations Research, um ausgewählte Optimierungsprobleme modellieren, lösen und die Lösungen interpretieren zu können.
Die Veranstaltung gibt einen Überblick zu Verfahren zur Lösung von quantitativen betriebswirtschaftlichen Entscheidungsproblemen:
- Lineare Optimierung
- Graphentheorie
- Ganzzahlige und kombinatorische Optimierung
- Dynamische Optimierung
- Warteschlangentheorie
- verantwortliche Lehrperson: Colin Corbach
- verantwortliche Lehrperson: Nazende Eflatun
- verantwortliche Lehrperson: Jutta Geldermann
- verantwortliche Lehrperson: Matthias Gerulat
- verantwortliche Lehrperson: Malik Güler
- verantwortliche Lehrperson: Nadine Hauptmann-Hucke
- verantwortliche Lehrperson: Jonas Wesseling
- verantwortliche Lehrperson: Isabel Wiemer
- verantwortliche Lehrperson: Leon Zacharopoulos
| Beschreibung: |
Supply Chain Management bezeichnet die Gestaltung und das Management von lückenlosen, wertschöpfenden Prozessen über Unternehmensgrenzen hinweg, um die tatsächlichen Bedürfnisse der Endkunden zu erfüllen. In dieser Vorlesung werden quantitative Modelle und Methoden zur Planung und Optimierung von Wertschöpfungsketten und Unternehmensnetzwerken vorgestellt und auf praxisrelevante Fallbeispiele angewendet. Inhalte:
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| Lernziele: |
Die Studierenden
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| Literatur: |
|
| Vorleistung: |
Kenntnisse in Operations Research |
| Infolink: | www.uni-due.de/pom |
| Bemerkung: |
Prüfungsanforderungen:
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- verantwortliche Lehrperson: Jutta Geldermann
- verantwortliche Lehrperson: Jonas Wesseling
- verantwortliche Lehrperson: Isabel Wiemer
- verantwortliche Lehrperson: Leon Zacharopoulos
Hinweis: Die erste Veranstaltung findet am 16.10.2024 von 10:15 - 11:45 Uhr im MB 244 statt. Dort erhalten Sie den Zugangsschlüssel für den Moodle-Raum und alle weiteren Informationen.
- begleitende Lehrperson: Jonas Wesseling
- verantwortliche Lehrperson: Jutta Geldermann
- verantwortliche Lehrperson: Nadine Hauptmann-Hucke
- verantwortliche Lehrperson: Isabel Wiemer
- verantwortliche Lehrperson: Leon Zacharopoulos
Korpuslinguistik ist die wichtigste Untersuchungsmethode, um Sprachgebrauch zu untersuchen. Unter Korpora versteht man strukturierte Sammlungen sprachlicher Daten (z.B. Texte oder gesprochener Sprache), die mit linguistischen Merkmalen (etwa Wortarten) versehen und danach durchsuchbar sind. Im Seminar werden wir Korpora des Deutschen kennenlernen (z.B. DWDS, DeReKo, Falko), uns mit ihrer Zusammensetzung befassen und die Abfragesprachen kennenlernen. Darauf aufbauend werden wir eigene Annotationen anhand eines selbst zusammengestellten Korpus erstellen. Schließlich werden wir Tools zur Datenvisualisierungen kennenlernen, die uns z.T. Aussagen über statistische Zusammenhänge erlauben.
Literatur
Andresen, Melanie & Heike Zinsmeister. 2019. Korpuslinguistik (narr Starter). Narr Francke Attempto: Tübingen
- verantwortliche Lehrperson: Ilka Lemke

Willkommen im Kurs Kosten- und Leistungsrechnung!
Wichtige Informationen zur Organisation:
1. Vorlesung:
- Zeitraum: 23.10.2025 bis 27.11.2025
- Wann: Jeden Donnerstag, 12:00–16:00 Uhr (c.t.)
- Wo: Hörsaal LA34
- Hinweis: Die erste Vorlesung ist am 23.10.2025.
2. Übung:
- Zeitraum: 29.10.2025 bis 26.11.2025
- Wann: Jeden Mittwoch, 14:00 Uhr (c.t.) oder 16:00 Uhr (c.t.)
- Wo: Hörsaal LA34
- Beide Termine behandeln die gleichen Inhalte – bitte wählen Sie einen Termin.
3. Fragen zur Organisation:
- Kontakt: banking@uni-due.de
4. Fragen zum Inhalt:
- Bitte spätestens eine Woche vor der Klausur per E-Mail an Herrn Hüseyin Okumus: hueseyin.okumus@uni-due.de
- Prüfen Sie vorab die Ankündigungen, um doppelte Fragen zu vermeiden.
5. Klausur:
- Termin: 8. Dezember 2025 (voraussichtlich)
- Aktuelle Informationen finden Sie immer auf der MSM-Homepage unter „Prüfungsplanung der CSS-MSM“.
Wir wünschen Ihnen gutes Gelingen und eine erfolgreiche Kurszeit!
Lehrstuhl für betriebliche Finanzwirtschaft und Banken
- begleitende Lehrperson: Yaneicy Bongers
- begleitende Lehrperson: Matthias Pelster
- verantwortliche Lehrperson: Hüseyin Okumus
Lernumgebung zur Vorlesung Kosten- und Leistungsrechnung
| Veranstaltung | Dozent / Übungsleiter | Termin | Kontakt |
| Vorlesung | Prof. Dr. Andreas Wömpener |
Online |
andreas.woempener@uni-due.de |
| |
- verantwortliche Lehrperson: Frederic Kracht
- verantwortliche Lehrperson: Andreas Wömpener
- verantwortliche Lehrperson: Leoni Wortberg
- verantwortliche Lehrperson: Lisa-Marie Wunderlich

Die Veranstaltung Kostenmanagement baut auf der Vorlesung Kosten- und Leistungsrechnung auf. Neben einer Vertiefung der Inhalte der Kostenrechnung vermittelt die Vorlesung Kenntnisse über Kostenstrukturen, Kostenverhalten und Maßnahmen zur Kostenbeeinflussung.
Alle notwendigen Informationen und Ankündigungen werden über diesen Moodle-Kurs kommuniziert.
Die erste Veranstaltung findet am 23.10.2025 um 14:00 Uhr in Tectrum II.1.2213 statt. Hier erhalten Sie die Zugangsdaten zu diesem Moodle-Kurs.
Bei Fragen wenden Sie sich gerne an Maik Olbering.
- begleitende Lehrperson: Sinan Bilek
- begleitende Lehrperson: Katharina Jörges-Süß
- begleitende Lehrperson: Timo Niehues
- begleitende Lehrperson: Andreas Wömpener
- verantwortliche Lehrperson: Maik Olbering
„Irgendwann möchte ich ein Buch schreiben“ – Dieser Satz geistert vielen Menschen durch den Kopf. Doch fehlt es auch nicht an Ideen und Inspiration, so ist oft die Zeit nicht da, sich wirklich damit auseinanderzusetzen. Im Studium reiht sich eine Prüfungsphase an die andere, Geld will in Nebenjobs verdient werden und wenn sich dann doch einmal ein kleines freies Zeitfenster auftut, will man sich wirklich hinsetzen und schreiben? Wo setzt man an? Wie macht man weiter?
Was oft vergessen wird: Kreativität ist längst keine Freizeitbeschäftigung mehr. In vielen Berufen gibt es Bedarf an Texten, kreativen Lösungsansätzen, pointierten Präsentationen von ausgearbeiteten Ideen. Und letztlich basieren alle diese Kompetenzen auf einer einzigen Fähigkeit: gute Geschichten erzählen zu können.
In diesem Blockseminar wollen wir den Anstoß zum Schreiben geben. Dabei ist es unerheblich, wie viele Ideen und wie viel Schreiberfahrung schon vorhanden ist. Es werden Kreativtechniken zur Ideenfindung vermittelt, Erzählstrukturen und -regeln vorgestellt, die für kleine Texte wie für ganze Bücher Geltung haben. Im Ergebnis sollen Grundwissen und Grundkompetenzen zum „Storytelling“ entstehen für das Schreiben in Beruf und Freizeit.
- verantwortliche Lehrperson: Christian Krumm
„Irgendwann möchte ich ein Buch schreiben“ – Dieser Satz geistert vielen Menschen durch den Kopf. Doch fehlt es auch nicht an Ideen und Inspiration, so ist oft die Zeit nicht da, sich wirklich damit auseinanderzusetzen. Im Studium reiht sich eine Prüfungsphase an die andere, Geld will in Nebenjobs verdient werden und wenn sich dann doch einmal ein kleines freies Zeitfenster auftut, will man sich wirklich hinsetzen und schreiben? Wo setzt man an? Wie macht man weiter?
Was oft vergessen wird: Kreativität ist längst keine Freizeitbeschäftigung mehr. In vielen Berufen gibt es Bedarf an Texten, kreativen Lösungsansätzen, pointierten Präsentationen von ausgearbeiteten Ideen. Und letztlich basieren alle diese Kompetenzen auf einer einzigen Fähigkeit: gute Geschichten erzählen zu können.
In diesem Blockseminar wollen wir den Anstoß zum Schreiben geben. Dabei ist es unerheblich, wie viele Ideen und wie viel Schreiberfahrung schon vorhanden ist. Es werden Kreativtechniken zur Ideenfindung vermittelt, Erzählstrukturen und -regeln vorgestellt, die für kleine Texte wie für ganze Bücher Geltung haben. Im Ergebnis sollen Grundwissen und Grundkompetenzen zum „Storytelling“ entstehen für das Schreiben in Beruf und Freizeit.
- verantwortliche Lehrperson: Christian Krumm
Willkommen im Seminar „Kreative interkulturelle Kommunikation“ 🌍✨ In diesem Seminar verbinden wir theoretische Grundlagen der interkulturellen Kommunikation mit kreativen, erfahrungsorientierten Methoden. Ziel ist es, unterschiedliche Perspektiven sichtbar zu machen, Empathie zu fördern und die eigene Haltung im Umgang mit kultureller Vielfalt zu reflektieren.
Die Veranstaltung ist anrechenbar für Baustein 4 des Internationalen Zertifikats der UDE. INFO International Zertifikat DUE Das Seminar lebt von aktiver Teilnahme, Offenheit und gegenseitigem Respekt. Viele Aufgaben sind bewusst offen gestaltet – es gibt kein „richtig“ oder „falsch“. Bewertet wird die persönliche und reflektierte Auseinandersetzung mit den Inhalten sowie die Bereitschaft, sich auf kreative Prozesse einzulassen.
💡 Eigenverantwortung & Organisation Das Seminar umfasst 3 ECTS und erfordert daher eine kontinuierliche und selbstständige Mitarbeit. Alle Aufgaben, Abgabefristen und Materialien sind transparent in Moodle hinterlegt. Eine realistische und geplante Zeiteinteilung von Beginn an ist entscheidend für den erfolgreichen Abschluss.
📅 Teilnahme & Kommunikation Eine Abwesenheit ist nur einmal möglich. Alle Moodle-Aufgaben müssen fristgerecht bearbeitet werden. Verantwortung beginnt dort, wo man frühzeitig Kontakt zur Seminarleitung aufnimmt und mögliche Hindernisse im Voraus kommuniziert 📩⏰.
- begleitende Lehrperson: Anne Maria Kupila
Geschichten sind das Elixier des Lebens. Jeder will sie hören und viele wollen sie selbst erzählen. Manche gehen dabei so weit, dass sie sich hinsetzen und die Geschichten aufschreiben. Dabei wollen sie Leser unterhalten, faszinieren und in ihre eigene Gedankenwelt hineinziehen. Dazwischen steht nur eine Frage: Wie macht man das eigentlich?
In diesem Seminar möchten wir Antworten auf diese Frage finden. Es richtet sich an Studierende, die gerne Geschichten schreiben. Es ist nicht wichtig, wie viele Sie schon geschrieben haben oder wie ambitioniert Sie als Autorin oder Autor (d/w/m) sind. Wichtig ist nur, dass sie sich für Methoden interessieren, ihr Schreiben zu verbessern, ihre Geschichte spannender zu gestalten und Wege zu einem eigenen Stil zu finden. Es werden Kreativtechniken vermittelt, verschiedene Aufgaben zum Schreiben gestellt, deren Ergebnisse beispielhaft im Seminar diskutiert sowie darüber hinaus von anderen Teilnehmern gelesen und lektoriert werden. Die Übungen sind dabei so gestaltet, dass sie die eigene Kreativität anregen sollen. Zum Ende des Seminars wird es ebenso die Möglichkeit geben, eigene Geschichten dem Plenum vorzutragen, was jedoch nicht notwendig ist, um die ECTS zu bekommen.
Ziel des Seminars ist es, das eigene Schreiben zu trainieren und durch kleine (Schreib- und Gedanken-)Experimente ebenso zu neuen Ufern zu führen.
Anforderungen: Regelmäßige Teilnahme Verfassen von 4 Texten von 1-2 Seiten Lektorieren von 4 Texten anderer Seminarteilnehmer.
- verantwortliche Lehrperson: Christian Krumm