Neu: Lehr-Moodle der Universität Duisburg-Essen

Das Praxisseminar befasst sich mit dem Image von Organisationen. Besonders interessant sind solche Fälle, die ambivalenten gesellschaftlichen Deutungen unterliegen. Exemplarisch wird der Fokus auf Zoos und Tierparks gerichtet. Neben ihrer Bedeutung für Naherholung und Tourismus wird diesen Einrichtungen eine Relevanz zugeschrieben, die sich durch Tierschutz, Arterhalt (Zucht und Haltung) sowie einem sozialem und zoopädagogischem Bildungsauftrag legitimiert. Andererseits sind Zoos und Tierparks Gegenstand öffentlicher Kritik (u.a. koloniales Erbe). Insbesondere Tierschutzorganisationen stellen unzureichende (räumliche und artgerechte) Bedingungen der Tierhaltung und des Artenschutzes heraus und rufen deshalb dazu auf, die Unterstützung und den Besuch solcher Einreichungen gänzlich zu boykottieren (u.a. PETA). Der Kurs will zunächst die unterschiedlichen Diskurspositionen auf solche Organisationen ausleuchten. Anhand kleinerer Praxisprojekte zu ausgewählten Fallbeispielen wird die öffentliche Selbstdarstellung und die Imagekonstruktion (auf Webseiten, Social Media) solcher Organisationen eingehender betrachtet, wie auch deren reflexiver Umgang mit ihrer Außenwahrnehmung. Auf einer weiteren Ebene werden schließlich die kommunikativen Handlungen von Besucher*innen analytisch in den Blick genommen und wie sie sich solche Einrichtungen erschließen. Auf Grundlage dieser Befunde und Problemdefinitionen sollen in dem Kurs Formen der öffentlichen Kommunikation diskutiert und reflexive Strategien im Umgang öffentlicher Kritik entwickelt werden, die über bloße ‚Selbstvermarktungen‘ hinausreichen. Der Kurs ist offen für alle interessierten Teilnehmenden, schließt aber auch an die Videographie-Seminare aus dem Sommersemester 2025 an.

Love poetry speaks to us because it is about emotions that are familiar to all of us. Even love poems that are 400 years old or more can therefore have a very immediate and powerful appeal to modern readers.  However, we must not forget that we are not the readers their authors had in mind. These poems are based on ideas and mentalities that go back to a remote and fascinating past. Any reading of them must involve an attempt at recovering as much of their cultural contexts as we can. In other words: this will involve an element of intellectual time travel. We will encounter texts that are entertaining, baffling, provocative and delightful, texts that will sometimes make us smile and roll our eyes in equal measure.

We are going to work on some of the great Elizabethan sonnet sequences (Sir Philip Sidney, Astrophel and Stella; Samuel Daniel, To Delia, Michael Drayton, Idea; Edmund Spenser, Amoretti). We are going to look beyond the sonnet, takin in love poems / erotic poems by Donne, Herrick and Marvell. 

The material to be worked on will be made available in a Moodle room. You will receive the password via e-mail. Requirements: thorough preparation for each session, active participation, and, if applicable, written work according to your particular Studienordnung. As always: think, enjoy (!), annotate, and look things up if necessary. Useful background knowledge of key cultural, historical and literary contexts of Renaissance love poetry can be found here: Christoph Heyl, Kleine Englische Literaturgeschichte. J.B. Metzler. ISBN-13: 978-3476045096.

Just in case your application is rejected by the LSF system: If you want to do this course because you are genuinely interested, you will be most welcome, no matter what LSF says. Please get in touch with claudia.hausmann@uni-due.de who will enrol you manually. The worst that might happen to you is that you cannot do a Leistungsnachweis if you lack the formal requirements.

Dieser eLearning Kus begleitet die Veranstaltung "Industrial Engineering". Er stellt begleitende Aufgaben bereit, die die Erstellung des Referats und des Vortrags strukturieren sollen. Darüberhinaus werden zusätzliche Unterlagen und Hilfestellungen zugänglich gemacht und über begleitende Aufgaben strukturiert......

Die Kommunikation zwischen den einzelnen Teams sollt über den eLearning Kurs erfolgen.

Die Anmeldung zur Veranstaltung erfolgt über diese Plattform am 6.10.2025 um 12.00 Uhr mittags. 

Das Einschreibepasswort lautet: IE_ws202526

Students can register to the workshop on 6.10.2025 at 12.00 h: the registration password is: IE_ws202526.

ital durchgeführt. und startet am  13.10.2025 über die ZOOM Video-Konfrenz-Plattform....

Im Zuge der fortlaufenden digitalen Entwicklung, die das Fundament unserer globalisierten Wirtschafts- und Arbeitswelt kontinuierlich transformiert, stellt das Konzept der Industrie 4.0 einen wichtigen Ansatz dar. Dieses Konzept, auch als die vierte industrielle Revolution bekannt, markiert den Übergang zu vollständig vernetzten, automatisierten und intelligent gesteuerten industriellen Prozessen, die eine bisher unerreichte Effizienz und Flexibilität in der Produktion versprechen. Die Lehrveranstaltung „Industrie 4.0“ zielt darauf ab, Studierenden ein tiefgreifendes Verständnis dieser komplexen und dynamischen Entwicklung zu vermitteln. Durch eine interdisziplinäre Annäherung, die Fachkenntnisse aus Bereichen wie Werkstofftechnik, virtuelle Produktentwicklung, additive Fertigung, Datenmanagement, Logistik und Kunststoffmaschinen integriert, sollen die Studierenden nicht nur mit den technischen Grundlagen und Anwendungen von Industrie 4.0 vertraut gemacht werden, sondern auch mit den sozialen, ökonomischen und ökologischen Implikationen, die diese Revolution mit sich bringt. 

Bitte beachten Sie, dass in diesem Modul Projekte von verschiedenen Lehrstühlen angeboten werden. Bei Fragen wenden Sie sich bitte an die entsprechenden Verantwortlichen oder deren Mitarbeiter.

Verantwortlich für dieses Modul sind:

Wissenschaftlicher Mitarbeiter:

Das Passwort zur Einschreibung in den Moodle-Kurs erhalten Sie in der ersten Vorlesung am Freitag, den 17.04.2026, von 13:00 - 15:00 Uhr in MB 243.

deutsch: Die Vorlesung wird seit diesem Semester nicht mehr angeboten. Der Moodle-Kurs mit allen Inhalten bleibt Ihnen jedoch zur Klausurvorbereitung weiterhin zugänglich.

Bei Fragen wenden Sie sich bitte an: niklas.tomasik@uni-due.de.

english: The lecture is no longer offered as of this semester. However, the Moodle course, including all its content, will remain available for exam preparation.

If you have any questions, please contact: niklas.tomasik@uni-due.de.

Auf diesen Seiten stellen wir Ihnen viele nützliche Informationen zum verpflichtenden Auslandsaufenthalt (im Modul AE) im BA-Lehramt zur Verfügung. Bitte lesen Sie sich alles sorgfältig durch und erkundigen sich, v.a. in Bezug auf Studien- und Mobilitätsprogramme (ERASMUS, PROMOS, Due-Mobil etc.) und Praktika, aber auch Versicherungen und aller weiteren wichtigen Aspekte eines Auslandsaufenthaltes bei den entsprechenden Stellen, da wir als Dozenten des Fachs Ihnen diesbezüglich nicht weiterhelfen können. Vor allem das Akademische Auslandsamt (International Office), die Sektion Internationale Beziehungen der Fakultät für Geisteswissenschaften und der Koordinator des ERASMUS-Programms im Institut für Anglophone Studien sind oftmals Ihre erste Anlaufstelle. Die beste allgemeine Übersicht und Hilfestellung zu Stipendien- und Mobilitätsprogrammen aller Art bietet das Akademische Auslandsamt.

Bitte beachten Sie: Die Organisation des Auslandsaufenthaltes obliegt Ihnen und Sie tragen die Verantwortung für Ihr Handeln - mit den Informationen über die fachlichen und studientechnischen Rahmenbedingungen samt nützlicher Hinweise zu weiteren Aspekten auf diesen Seiten versuchen wir Sie bestmöglich dabei zu unterstützen. Zudem möchten wir Sie ermutigen, diesen Aufenthalt als Chance für wertvolle und spannende Erfahrungen zu sehen und zu nutzen; die meisten unserer Studierenden bezeichnen ihre Auslandszeiten als "time of their life".

Bezüglich der Regularien des Fachs Englisch ist es wichtig, dass Sie die Rahmenbedingungen für Ihren Auslandsaufenthalt kennen, die in den Modulhandbüchern sowie den Studien- und Prüfungsordnungen festgeschrieben sind (viele Regularien beruhen auf Vorgaben des Ministeriums für die LehrerInnenausbildung, an die wir leider gebunden sind). Darauf aufbauend sollten Sie sich die Inhalte dieser Moodle-Plattform gut durchlesen und sich überall durchklicken, damit Sie gut Bescheid wissen.

Aufgrund der großen Anzahl der Studierenden können wir - so gerne wir es auch wollten - leider keine ausführliche persönliche Beratung für jede/n Studierenden anbieten. Wir versuchen daher, Sie mit dieser Plattform bestmöglich auf dem Laufenden zu halten. Sollte es darüber hinaus Fragen, Probleme oder Beratungsbedarf geben - obwohl Sie Ihre "Hausaufgaben" gemacht und sich gut informiert haben - sind wir gerne für Sie da. Bitte kommen Sie daher unbedingt mit konkreten Frage- und Problemstellungen zu uns in die Sprechstunden, damit wir Ihnen gezielt weiterhelfen können. Wenn Sie das Informationsblatt gelesen haben, wissen Sie ja auch, wer Ihre Ansprechpartner sind und wie Sie uns erreichen können...

Wir wünschen Ihnen bereits jetzt viel Erfolg bei der Organisation und dann viel Freude und gewinnbringende Erfahrungen im Ausland!

Ihr Department of Anglophone Studies

In diesem Kursraum können Sie sich vorab über den Verlauf des Praxissemesters im Fach Deutsch, wie auch die Studienprojekte erkundigen.

In Energieanlagen nimmt die Informationsverarbeitung einen hohen Stellenwert ein. Die sich durch die physikalische Struktur des Energienetzes ergebenden Leistungsflüsse werden durch ein Informationsnetz logisch abgebildet. Neben Verfahren zur Informationsgewinnung werden Methoden zur Informationsübertragung mit der dazu notwendigen Protokollierung behandelt. Einen Schwerpunkt bilden die in Energieanlagen eingesetzten Feldbussysteme mit ihren besonderen Sicherheitsmechanismen.